大学生の創業はどこに行って経験を取りますか？

経験があるかどうかは、決められません。創業するしかし、起業が成功するかどうかを決めることができます。では、創業経験の不足をどう避けるべきですか？

大学生の理想と抱負が高いのはいいことです。今、多くの大学生は起業を人生の理想を実現するのに一番いいと思っています。ルート就職のストレスを避けて、自分の総合力を自由に発揮できるなら、何を喜んでいるのか？成熟した起業家にとって起業は賢明な選択です。しかし創業の多くの要素の中で、資金専門技術、管理経験、実践経験などどれが足りますか？

ある学生は、創業には強い総合能力が必要ですが、創業しながら鍛えることができます。実践経験がなくても大丈夫です。創業プロジェクトに市場があれば操作できます。はい、市場の項目があれば利益を得ることができます。しかし、市場競争は非常に激しいです。プロジェクトをよく見ると、少し風の音がします。他人の各方面の経験があなたより高いなら、あなたのプロジェクトはかなり他の人のために計画されます。

経験のあるなしには、起業できるかどうかは決められませんが、起業が成功するかどうかは決められます。では、創業経験の不足をどう避けるべきですか？

一、大学のサークルを利用して実践トレーニングを受けます。

学校のクラブ活動は計画から最後まで総合的な過程です。全体に参加して、全体を体験して、組織、協力、資源利用などの能力を鍛えることができます。これは総合力を鍛える最も基本的な方法です。

二、大学の授業の余暇と冬休みを利用してアルバイトをします。

今の社会は学生に残されたアルバイトの機会が多く、アルバイトを利用して自分の総合能力を十分に鍛えることができます。市場調査、販売、組織、人的資源管理、財務管理、物流管理などの各方面の能力はアルバイトの過程で多かれ少なかれ鍛えられます。それに、関連書籍の対照的な学習もあります。大学生のアルバイトは実際の仕事はややこしいことや重複性の強い仕事が多いですが、これらの仕事を軽視することはできません。

例えば、販売をする時、大学生は消費者の消費能力、消費観点、会社の製品及び市場関連製品の評価などを観察して、市場情報を把握し、市場需要を予測し、市場の空白を見抜いて、市場で生産を指導します。市場の販売を担当する学生チームのリーダーなら、会社の関連販売員に経験を教えてもらい、生産現場の見学などに申請することもできます。学生の指導を担当して、学生を指導して十分に団の協力の能力を発揮することができて、任務を超過して完成して、人員の管理、物流の管理、財務の管理などの方面の実践の基礎の経験を蓄積します。今後、関連プロジェクトの創業に従事し、市場面での対照と参考になりました。その他の内容のアルバイトの実践の中で、同様に簡単な仕事を通じて総合的に関連している経験を積むことができます。

三、学校の科学研究プロジェクトに参加して実践経験を獲得する。

学校の科学研究プロジェクトに参加した学生は、プロジェクトの指導者と接触する機会がもっと多いです。プロジェクトの指導者は社会との接触が緊密で、指導者から多くの実践経験を学ぶことができます。科学研究プロジェクトに参加して、実験を通して着手能力を十分に鍛えて、創業金のアイデアを探し出して、企画能力を鍛えます。

四、卒業後は企業で実際にトレーニングします。

企業は実際の創業チームです。このチームでは、鍛錬能力や経験を積むことが望ましい。しかし、企業では、独立した起業をするには、新しい起業のアイデアを見つけることが得意です。あるいは、企業の市場の空白に起業のきっかけを見つけたり、自分で作ったチームが企業のチームより高いです。

「目が高くて手が込んでいて、紙で話している」というのは、創業を急ぐ学生の特徴であり、経験不足であり、職業の角度から資源を統合し、管理を実行する能力が不足していることが、大学生の創業失敗の一つの重要な原因です。ですから、プロジェクトを成功させるには、実践経験がなければ、盲目的に試してみる必要がありません。人生の独立の最初に大きな失敗を経験する必要はありません。